KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
COMITÉ EDITORIAL EQUIPO EDITORIAL
III
Ph.D. Diego Enrique Pinilla Rodriguez
DIRECTOR / EDITOR EN JEFE
Ph.D. Gerardo Miguen Nieves Loja
COORDINADOR EDITORIAL
Ph.D. Patricia Hernandez Medina
COORDINADORA EDITORIAL
MSc. Pablo Rosas Chávez
DISEÑADOR
MSc. Pablo Méndez Naranjo
COORDINADOR TECNOLÓGICO
Ph.D. Galo Rodrigo Guerrero
Universidad Técnica Particular de Loja
MSc. Carlos Hernando Escobar Uribe
Universidad del Bosque, Colombia.
Ph.D. Damián Bil
Consejo Nacional de Investigaciones Cientícas
y Técnicas, Argentina.
MSc. Marcos Baudean
Universidad ORT, Uruguay.
Ph.D. Juan Carlos Vilaseca Berrios
Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia.
Ph.D. Susana de las Mercedes Andrade Orellana
Ponticia Universidad Católica del Ecuador.
Ph.D. Andrés Botero Bernal
Universidad Industrial de Santander, Colombia.
MSc. Patricia Chiriboga
ASISTENTE EDITORIAL
MSc. José Vinicio Palacios Carrillo
ASISTENTE EDITORIAL
Lcd. Jenny Alexandra Freire Rivera
TRADUCTORA DEL INGLES
Anthonny Andres Cedeño Diaz
MAQUETADOR
Ph.D. Julio César Guanche Zaldivar
Flacso, Ecuador.
Ph.D. Tania Lizeth Zabala-Peñael
Flacso, Ecuador.
Ph.D. Edgar Corso Sosa
Instituto de Investigaciones Jurídicas,
Universidad Nacional Autónoma de México.
Ph.D. Patricio Sánchez Cuesta
Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador.
Lcd. Jenny Alexandra Freire Rivera
Universidad Nacional de Chiborazo, Ecuador.
Ph.D. Maria de Los Angeles Sanchez Dominguez
Universidad de Granada, España.
KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
Ph.D. (c) Andrés Santacoloma Santacoloma
Goethe University Frankfurt, Alemania.
Ph.D. Paula Otero Hermida
Universidad Politécnica de Valencia,
España.
Ph.D. Maximiliano Alberto Aramburo Calle
Universidad Ponticia Bolivariana,
Colombia.
Ph.D. Javier Ivan Soledad Suescún
Universidad de Pamplona, Colombia.
Ph.D. Vicente José Benito Gil
Universidad de Alicante, España.
Ph.D. Diana Beatriz González Carvallo
Centro de Estudios Constitucionales de la
Suprema Corte de Justicia de la Nación,
México.
Ph.D. Myrna Limas Hernández
Universidad Autónoma de Ciudad Juarez,
México.
Ph.D. José Luis Crespo Fajardo
Universidad de Cuenca, Ecuador.
Ph.D. Luis Rafael Morales La Paz
Universidad Católica Andrés Bello,
Venezuela.
Ph.D. Daniel Lahoud
Universidad Católica Andrés Bello,
Venezuela.
MSc. Diana Milena Murcia Riaño
Universidad del Bosque, Colombia.
Ph.D. Juan Pablo Jaimes Villamizar
Universidad Simón Bolivar, Colombia.
Ph.D. Miguel Ángel García
School of Law, University College Cork,
Irlanda.
Ph.D. Roberto del Barco Gamarra
Universidad Técnica de Oruro, Bolivia.
Msc. Gonzálo Jonás Paredes Reyes
Universidad Católica de Santiago de
Guayaquil.
Msc. Sol David López Domínguez Rivas
Universidad de Guayaquil, Ecuador.
Ph.D. Juan Ramos Martín
Ponticia Universidad Javeriana, Colombia.
Ph.D. Priscila Hermida
Ponticia Universidad Católica del Ecuador,
Ecuador.
Ph.D. Milton Fernando Montoya Pardo
Universidad Externado de Colombia.
MSc. Juan Pablo Cabrera Vélez
Universidad Estatal de Bolívar, Ecuador.
MSc. Jorge Andrés Cruz Silva
Ponticia Universidad Católica del Ecuador,
Ecuador.
COMITÉ CIENTÍFICO
IV
KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
COMITÉ CIENTÍFICO
Ph.D. Narcisa Jessenia Medranda
Morales
Universidad Politécnica Salesiana,
Ecuador.
Msc. Ximena Margarita Coronado
Otavalo
Ponticia Universidad Católica
del Ecuador, Ecuador.
Ph.D. Pablo Andrés Escandón
Montenegro
Universidad Andina Simón Bolívar,
Ecuador.
Msc. María Eugenia Borja Lombeida
Universidad Nacional de Chimborazo,
Ecuador
Ph.D. Damián Emilio Gibaja Romero
Universidad Popular Autónoma del
Estado de Puebla, México.
Abogado William Iván Gallo Aponte
Universidad Externado de Colombia.
Msc. Alejandro Hernández Luis
Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales FLACSO, Ecuador.
Ph.D. Amir Al Hasani Maturano
Universidad de las Islas Baleares, España.
V
KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
ÁRBITROS INVITADOS
Dra. Beatriz García-Carro Peña
Universidad de A Coruña – España.
Dra. María Carmen Sánchez Sellero
Universidad de A Coruña – España.
Dra. Orazi Sofía
Universidad Nacional del Sur - Argentina.
Ph.D. Adriana Uquillas Andrade
Escuela Politécnica Nacional – Ecuador.
Edgar Lascano Corrales, MBA
Universidad Regional Autónoma de los
Andes – Ecuador.
Raúl Comas Rodríguez, PhD
Universidad Regional Autónoma de los
Andes – Ecuador.
Dra. Janneth Clavijo
CONICET-UPC – Argentina.
Dr. Luis Manuel Marcano Salazar
Universidad Sek/Santiago de Chile.
Verónica Armijos Buitrón, Ph.D.
Universidad Técnica Particular de Loja –
Ecuador.
Mg. Jhoana Elizabeth Paladines Benítez
Universidad Técnica Particular de Loja –
Ecuador.
Mg. Elveny Laguado Jaimes
Universidad Cooperativa de Colombia.
Dra. Marta Seiz
Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED).
Ph.D. Eider Bilbao-Aiastui
Universidad del Atlántico Medio – España.
Dr. Julio Cabero Almenara
Universidad de Sevilla – España
Ph.D. Franz del Pozo
Universidad Central del Ecuador
Dra. María Jesús Ariza Colmenarejo
Universidad Autónoma de Madrid – España.
Mg. Franklin Cevallos Cabezas
Instituto Ecuatoriano de Derecho Procesal.
Mg. Adriana Gallardo Vargas
Universidad Anahuac - México.
Mg. Ana Ximena Salguero Cajo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo –
Ecuador.
VI
KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
Presentamos el número 11 de KAIRÓS, revista de ciencias económicas, jurídicas y
administravas, de la Universidad Nacional de Chimborazo. En este número, el primer arculo:
Más allá de la pobreza. Propuesta de polícas públicas para mejorar el bienestar poblacional,
de Contreras-Jaramillo y Tituaña-Casllo (Universidad Técnica Parcular de Loja) a parr de un
estudio focal en el cantón Loja–Ecuador a personas que viven en extrema pobreza, idencan
los principales problemas que afectan su bienestar, como un medio para construir con mayor
base polícas públicas. Concluyen que la pobreza no es solo una cuesón de ingreso, y que por
tanto, la ayuda estatal no ene por qué limitarse a la estrictamente monetaria.
En el segundo arculo, Yanez-Yanez y Mila-Maldonado (Universidad de Otavalo), en su
arculo: La oralidad como principio constucional de los procesos, analizan el contenido y
alcance del principio de oralidad en el contexto procesal del Estado constucional de derechos,
determinando la inuencia que ene la oralidad como elemento básico y fundamental de
los procesos de corte acusatorio, como parte del fenómeno de la constucionalización del
derecho, por lo que el referido principio se erige como el nuevo paradigma de la prácca del
derecho procesal.
En el tercer arculo: ¿de qué manera incide la nacionalidad para obtener refugio en México?
Un análisis comparavo entre venezolanos y centroamericanos, Guérrez López, Garibay
Ascencio, y Gámez Flores, afrontar el interrogante de si la nacionalidad se torna en un factor
para obtener refugio en México, encontrando patrones de coincidencia para rechazar a las
mismas nacionalidades, algo que se explica por la presión que ejerce Estados Unidos sobre
México en materia de políca migratoria.
En el cuarto arculo: Sector construcción en Ecuador: un análisis en el contexto de pandemia
por COVID-19, Díaz-Muñoz, Arias y Tinajero (Universidad Técnica de Cotopaxi), idencan las
diferencias antes, en la pandemia y luego de ella, respecto del comportamiento del sector
de la construcción en el Ecuador. Concluyen que únicamente el PIB es estadísticamente
significativo en la explicación del comportamiento, lo cual puede deberse a que el impacto de
la pandemia es recogido en la contracción de la actividad económica.
En el quinto arculo: Competencias digitales del profesorado universitario: un análisis
bibliométrico, Urrego (Universidad Nacional de Chimborazo) y Grados-Fabara y Vilema Endara
(Unidad Educava “Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega”), realizan un
análisis bibliométrico de las competencias digitales del profesorado de educación superior
en los úlmos diez años. Sus resultados muestran que las publicaciones y citaciones están
concentradas en ciertos países y autores, que corresponden a aquellos que trabajan en redes
más grandes y enen mayores índices h y g.
En el sexto arculo, Raza-Carrillo y Araque-Jaramillo (Universidad Andina Simón Bolívar –
Ecuador); y Grey Casllo (Banco Pichincha), idencan las principales iniciavas del banco
analizado, para reducir su impacto ambiental y el de sus clientes. En parcular, reseñan
la estrategia de “biocrédito” y presentan sus resultados en tres indicadores: reducción de
emisiones de CO2, reducción de consumo de agua y reducción de consumo de energía.
Hallan importantes niveles de reducción en los tres indicadores, lo que conrma la ecacia de
implementar estas iniciavas en la banca.
En el sépmo arculo, Familia que cuida: un análisis respecto a la valorización de la oferta
VII
EDITORIAL
KAIRÓS, REVISTA
CIENCIAS ECONÓMICAS, JURÍDICAS Y ADMINISTRATIVAS
pública dirigida a los cuidados en Chile, Retamal-Retamal y Elizondo Orellana (Poncia
Universidad Católica de Chile), proponen relevar la percepción de los cuidados con el objeto de
idencar las dicultades de las familias en las comunas de Chile. Indagan sobre la valorización
de la oferta pública dirigida a los cuidados e idencan los obstáculos que impiden a los
cuidadores acceder a la oferta pública existente en ese país.
En el octavo arculo: Factores que determinan el comportamiento de la cartera de crédito del
sector bancario venezolano, período: 2004 – 2018, Cortez-López y Lahoud-Carrero (Universidad
Católica Andrés Bello – Venezuela), estudian los factores que afectan la cartera de créditos del
sistema bancario venezolano entre los años 2004 y 2018. En términos concretos, el trabajo
buscó entender cómo la políca de represión nanciera afectó al sistema económico en
general.
Por úlmo, el arculo: Evaluación del proceso de enseñanza- aprendizaje del lenguaje escrito
en el aula virtual durante la pandemia del COVID-19 en la educación básica, Zambrano-Pontón
(Universidad Nacional de Chimborazo) y Haro-Velasteguí (Universidad Técnica de Ambato),
analizan el proceso de aprendizaje de la escritura mediante el uso de las plataformas virtuales
educavas, durante la COVID-19, señalando los aciertos y ciertos errores derivados del uso de
los entornos virtuales de aprendizaje en el proceso de escritura.
Como siempre agradecemos a los autores que publican en esta edición, así como a los revisores,
quienes aportaron para mejorar estos arculos.
Equipo Editorial
VIII
EDITORIAL